Estimulação Infantil

Na pré-escola, a professora também recebe orientações da equipe multidisciplinar.

Todo trabalho deve ser feito de forma lúdica e expressiva para melhor memorização dos alunos. A manipulação de objetos concretos é muito importante nesta fase da criança que aprende brincando.

A criança se comunica usando frases completas para dizer o que deseja e sente, dar opiniões, escolher o que quer. É muito criativa, gosta de inventar histórias. A brincadeira de faz de conta ajuda a desenvolver o pensamento, que agora se apóia nas idéias e palavras. Ela já é capaz de imaginar além do que está vendo. Desta maneira, a família deve convidar a criança a contar suas histórias, pois o pensamento e a linguagem estão tornando-se mais complexos, contudo elas se expressam com mais clareza.

A apresentação de idéias por meio da linguagem oral (história, música, gestos) são recursos que agem para que os alunos sejam capazes de expressar suas emoções e sentimentos.

Os alunos participam de todas as atividades dentro e fora da sala de aula, sendo realizadas de acordo com o desenvolvimento das crianças, como por exemplo, as atividades de concentração, coordenação, histórias contadas com o uso de fantoches que fazem fluir a imaginação e o gosto pela leitura.

É realizada uma rotina diária para que os alunos possuam o hábito de seguir regras e começar a ter limites.

Objetivo Geral

Promover o desenvolvimento do vínculo afetivo, desenvolvendo o autoconhecimento e a auto-imagem e, consequentemente, a capacidade de socialização, autonomia e ação intencional.

Objetivos Específicos

» Desenvolver a capacidade de compreensão através da linguagem;
» Desenvolver a capacidade de percepção e diferenciação de sons;
» Desenvolver a emissão de sons e a comunicação verbal e não verbal;
» Desenvolver a percepção sensorial, as diferentes formas;
» Desenvolver as diferentes capacidades posturais, de segurar e manusear objetos, o deslocamento e a locomoção;
» Fortalecer o músculo do corpo.
» Conhecer as pessoas, o entorno e os fenômenos naturais.